《抢救书包》
文／紫山阁主
约莫六七岁的年纪，姐姐高我一个班，妹妹尚小，暂无置学；上学去，皆是与姐姐并肩而去，携手同还；有时早去，有时晚归；有时去时，顺路摘两野果；有时回时，沿溪拾掇几把猪草。对于上学，父母是不担心，即使山道逶迤崎岖，草树杂横。
学校与家，有四五里的路程，对于大山里的孩子，也不是什么远路，一路小跑，一刻的功夫，便就到了学校；不气喘，也不脸红。
学校，五六间瓦房而成，其形破旧，但尚不致坍塌；位置垒于山半，半山下有一条浅水河，波光粼粼，清澈明亮，蜿蜒而下。学校四周，绕着一圈翠竹松柏，零落间有几分旱地；半围小院，种了几棵香桂，靠里有一张黑砖垒砌的乒乓球桌，但早已坑洼残破。冬季，这里倒也避风，夏季便是丹桂飘香，爽快阴凉。
学校置办了四个年级，如想往上读，那就得再多走五六里路。五年级以下的孩子，不论山上，还是山下，也不论大小，还是男女，无须接送，风雨无阻。行至学校山下，须横穿过一条狭窄的泥土田埂，援攀过石桥，再盘桓而上，便算是到学校了。
我和姐姐并肩上学，和往常一样，只是今日下着点雨，还不小。夏天的雨，向来不缠绵，不娇作，来得急，也去得快，但近两天，这雨有点暴躁，有点像个哆哆不休的悍妇，不仅难缠，还气势滔滔。
那时家穷，准确地说，那时，山里人都穷；下雨去上学，对于家长，还是孩子，都是件困顿，且难堪的事。困顿，是因为，没有鞋子和雨伞，可你却还得时时地，保护好自己的书包；难堪，是因为，憨厚的农民不想在外头，赤裸着他们的难堪；小孩子们，尤其是女孩子们，不想湿淋淋地在教室里坐上个半天。
下雨上学，姐姐是和一个也是山上的女同学同行的，她们总是能找到伞；我倒不在乎，但奶奶每每都会给我准备一块透明的尼龙布，像披风一样，帮我绑系好，然后戴上一个棕丝斗笠；而我，只要出了前堂门，就会把这不知年月的斗笠给扔开，然后解开尼龙布，两手拉着尼龙两角，举过头顶，赤着那双不惧沙石的脚，就是一路狂奔，尼龙布在风雨中穿梭飘舞，我也在风雨中穿梭飘舞，尼龙布不在乎，我更不在乎。
山里的男孩子一直以来，就在风雨中，泥水里翻腾长大，倒也很少有什么伤寒感冒，就像你很少看见牛羊淋雨了，还得给它煮食艾草薄荷一样。风雨，对于他们，就像泥鳅游离于沼泽之中，猿猴站立于树木之端，游刃有余，乐在其里。
放学时，我们，兴致高昂，欢呼雀跃，一是因为放学了，其次是，这两天的骤雨总算停住了。延绵的，整齐的长龙队伍，由长龙变短龙，由大龙变小龙，向着家的方向，不断叉开中蛇曲前进，蚁行至去我们那山落的路口时，就剩下三五人了。离学校远了，也就不成队伍了，嘻笑打闹中，我们踟蹰前后。
沿路小河边，有一棵老桑树，这个时节，正是桑葚红中透着黑，黑里透着亮的时候，在山里长大，倒也不是很稀罕，但每每路过，总会扯着枝叶，摘几颗来润润嘴。今日，也是雀跃过了，拉扯枝叶时，胸前的书包，冷不丁地滑落到小河里。
两天的大雨，河水早已漫及过膝，水势甚是湍急。书包丢了，对于山里的小孩子来说，无从去思索是否有没有课本上学，是否能不能上学；他们更多担心和害怕的，是父母和老师那里可怕的未知。
在大家的惊呼中，呐喊中，我迅疾弹射而出，沿着河流，一路急奔，可连续几次，下到低洼处，时间就像是算好的般，书包总是在手伸至时，雀跃而过。几番较量，算是知己知彼了，一个箭步，重新攀至路面，沿河奔跑了好一大段距离，也不去瞅书包，立马跳至小河当中，大有以身断流之势，但我却忘了，你再怎么山里人，也仅是一个六七岁的小孩，身板黑矮猴瘦的小孩。急流暗涌，一个踉跄，幸好顺势把住了身后一断孤立的朽木，才让双脚下沉至河沙中，这算是驻住脚了。恐惧慌乱过后，书包总算挂在胸前了，虽然是湿漉漉的。
回到家时，天色已暗，在奶奶的一番嘘寒问暖中，姐弟俩内心忐忑稍安。晚饭过后，奶奶瞒着父亲，悄无声息地，在黄土灶台上，帮我把书本一一摊开。
.6.28吴仲于惠阳花样年别样城
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拙涩微言，承蒙览阅，与子共勉
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